C’era una volta……un giardino. E c’è ancora, basta chiudere gli occhi. Provate un po’……….

Lo vedete? Un giardino? sì, proprio un giardino, il giardino più pazzo del mondo. Lì i bambini possono divertirsi quanto e come vogliono, ma a una condizione: devono essere amici di EA.

EA è la maga padrona del giardino: buffa, giocherellona e ama tanto i bambini a patto che rispettino alcune regole.

REGOLA n.1 i bambini devono rispettare gli altri.

REGOLA n.2 i bambini devono rispettare l’ambiente.

REGOLA n.3 i bambini devono rispettare le regole della scuola.

Dovete sapere che i guardiani del giardino sono tre nani.

EI, il nano che sta all’ingresso lo si riconosce perché tiene in mano una chiave. OI, il nano che sta vicino al laghetto e tiene in mano due remi. Infine UI, il nano pronto a correre in aiuto dei bambini che hanno bisogno e tiene in mano una valigetta pronto soccorso.

Accompagnati in questo viaggio da quattro personaggi un po’ bizzarri, vogliamo creare un contesto emotivo e coinvolgente che scaturisca motivazione ad apprendere. Il progetto vuole introdurre le cinque vocali come primi elementi per l’apprendimento della letto-scrittura. Le cinque vocali non sono presentate come unità fonetiche e grafiche a sé stanti, ma come elementi capaci di comunicare ed esprimere stati d’animo. I bambini, quindi, sono motivati ad apprendere la funzione comunicativa della lingua orale e scritta.

A questo punto non ci resta che preparare il nostro nostro meraviglioso giardino. Guardate cosa abbiamo fatto.

Ecco qui il cielo……

E adesso il prato……..

Mancano ancora gli alberi e i fiori………

IL NOSTRO GIARDINO E’ FINITO, POSSIAMO PARTIRE……BUON VIAGGIO A TUTTI

Se volete sapere dove ci condurrà questo viaggio, seguiteci…….