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Ci sono anche I……o
- Come sono belle le nostre casette!
- Quante paroline siamo riusciti a trovare tutti insieme.
Siamo giunti esattamente a metà’ percorso. Questa e’ la volta della I e come sempre i bambini dimostrano di essere interessati e si entusiasmano nel ricercare immagini da poter inserire nell’apposita casetta. Queste attività’ di pre-scrittura richiedono al bambino, di tracciare correttamente lettere e parole su un foglio, orientando così’ sinistra-destra. In questo modo il bambino, sviluppa capacità’ motorie, sensoriali , percettive e acquisisce i pre-requisiti necessari per un insegnamento sistematico della lingua scritta.

















